Tercera entrada de James y el melocotón gigante.

Hola chicos y chicas,
esta semana nos toca leer desde la página 27 a la 40. Como veréis a lo largo de esta lectura, el libro se va poniendo emocionante y la aventura no para de crecer.

Una vez que ya tenéis hecha la lectura, contestar a estas preguntas.
1.- ¿Cómo se sentían al principio los tripulantes del melocotón? ¿Qué pasó para que cambiasen de la euforia al descontrol?
2.- ¿Qué pasó cuando por fin se paró?¿dónde se encontraban?
3.- ¿Cuál fue el alimento que podían comer en ese viaje?¿Quién tuvo la idea?
4.- ¿Qué ocurrió con los tiburones?
5.- ¿Cómo pretendían escapar de los tiburones?

Estamos esperando vuestras respuestas, mucho ánimo y fuerza en estos días. Que la lectura os acompañe...

Segunda entrada de James

Como parece que se va animando más de uno, vamos con la segunda entrada del libro.

Esta vez, tenéis que leer de la página 17 a la 27. Cuando las hayáis leído, contestad a estas preguntas tan fáciles:

1. ¿Qué encontró James en el interior del melocotón?
2. ¿Cómo eran los personajes?
3. ¿Cuál le caía mejor a James?¿Porqué?
4. ¿Cuál te gusta más a ti?¿Porqué?
5. ¿Cómo empezó a rodar el melocotón?¿Qué le ocurrió a las tías de James?

Entre todos, haremos que esta lectura sea más entretenida, así que no dejéis de leer...Nos vemos en los libros.

Retomando la lectura. James y el melocotón gigante.

¡Hola trotacuentos!

Poco a poco ya nos estamos haciendo a esta nueva forma de aprender en casa, tan distinta y rara para todos nosotros. Como ya os habrán comentado, a partir de ahora los alumnos de 4º, 5º y 6º vamos a hacer una lectura todos de un libro del mismo autor que "Agu Trot", el mismísimo Roald Dahl. Es un libro muy fácil de leer, divertido y seguro que os va a gustar.

Para poder leer el libro, tenéis que pulsar en el enlace de abajo, que os abrirá una ventana con el libro que vamos a leer.
https://drive.google.com/open?id=1Iec8E0yazCABMSmt9jhkBX-PgHD8ZbNR


En esta primera semana, leeremos este intervalo de páginas, desde la página 5 hasta la página 16, ambas incluidas.Una vez que lo leáis, tenéis que contestar brevemente a estas preguntas:

1.- ¿Cómo eran las tías de James?¿Cómo lo trataban?
2.- ¿Cómo era la casa en la que vivía James con sus tías?
3.- ¿Cómo apareció el melocotón en el jardía?
4.- ¿Qué le dio el anciano a James?¿Para qué servía?

Todos vuestros profesores os animamos estos días a que no dejéis la lectura, es un buen momento para aprovecharlo con un buen libro que os transporte a una aventura fantástica.

¡¡¡¡Esperamos vuestras respuestas!!!!

Albalate pregunta sobre Agu Trot

Hola soy Iker de Albalate. En clase ya hemos leído hasta la página 50 y a continuación os proponemos las siguientes cuestiones:

1. ¿Cómo es el lenguaje de las tortugas?
2. ¿Cuántas veces al día le debe susurrar las palabras que le dio el señor Hoppy a la tortuga?
3. ¿Cómo se llamaba el tubo de metal y para que servía ?
4. El libro se titula Agu Trot ¿qué significa?
5. ¿Creéis que la señora Silver descubrirá que está haciendo el señor Hoppy?

Cañamares pregunta sobre Agu Trot

Buenos días,

los alumnos de Cañamares ya hemos leído la primera parte del libro" Agu Trot" y hemos decidido proponeros el siguiente reto:

1-Contesta las siguientes preguntas:
-¿Cómo habrías hecho que Alfie creciera?
-¿Cuanto crees  que pesaba la tortuga?
-¿Tu crees que la señora Silver se enamorará del señor Hoppy?
-¿Por qué el señor Hoppy pensó que quería salvar a la señora Silver de unos malhechores?

2- Busca las palabras que hay abajo en la sopa de letras y comenta dónde se encuentran.

Un saludo a todos.

Agu Trot

Buenas tardes amigos lectores,
Dado que hemos empezado un nuevo libro, Agu Trot, vamos a comenzar con nuevos retos en estas próximas semanas. Esta vez hemos escogido un libro muy divertido y ameno, con la esperanza de poder desentrañar el misterio de....Agu Trot. Esta semana iremos poniendo nuevos retos para comprobar si la lectura os parece fácil, no os lo perdáis que arrancamos ya....
Un saludo Trotacuentos.

Pregunta capítulo 3

Hola, esta semana toca a Cañizares hacer la pregunta sobre el capítulo 3 "El profesor"
Aquí van nuestras preguntas:

El profesor tenia un nombre un tanto raro, ¿ Cuál era? ¿ Conoces gente con un nombre raro? ¿Cuál es?
¿ Con quién estaba casado?
¿ Que técnicas usaba para que todos los alumnos prestaran atención?
¿ Que técnicas usa tu profesor?

Un saludo compañeros