Apadrinamiento lector. 25 Noviembre, día contra la violencia de género.

  Rosa Caramelo, un cuento por la igualdad

    Existía un grupo de elefantes en el que todas las elefantas tenían que ser de color rosa caramelo. Para conseguirlo, se alimentaban de anémonas y peonías.                              Encerradas en un jardín, veían como sus primos y hermanos elefantes disfrutaban de la vida de una forma muy diferente.

    Pero todo cambia cuando Margarita, una elefanta de la manada, no consigue cambiar su gris elefante al color rosa caramelo que debería. Sus padres se sienten tremendamente tristes por ello y le piden que siga intentando hacer de ella una elefanta rosa como las demás. Aunque al final se dan por vencidos y dejan que Margarita decida qué hacer...  

     Nuestra heroína descubre un nuevo mundo en libertad en el que puede comer hierba verde y divertirse jugando en el barro. Para compartir esta nueva experiencia con sus compañeras rompe la valla y les muestra un mundo sin barreras. 

https://www.youtube.com/watch?v=NO3pwZMcV10

Rosa Caramelo se ha convertido desde que se publicó en los años 70, en un referente para la lucha por la igualdad de género y la libertad de elección. Adela Turin y Nella Bosnia recurren a animales humanizados, elefantes en este caso, para mostrar a los niños que la igualdad de género es necesaria para crecer en libertad.

Con motivo del Día contra la Violencia de Género, en el cole de Albalate han pasado un buen rato con Rosa Caramelo. Han disfrutado con la lectura del cuento, que han llevado a cabo Lía Y Sabi para todos los demás y han realizado manualidades de elefantes muy diversos, ¡¡¡de toooodos los colores!!!

CUANDO LA TIERRA SE OLVIDÓ DE GIRAR

"Hace muchísimos años, ocurrió algo muy extraño: la Tierra se olvidó de girar y de caminar por el espacio. ¡Había perdido la memoria! En lugar de dar vueltas sobre sí misma y danzar alrededor del sol como había hecho siempre, se quedó inmóvil como una tonta."

 ¿Qué pasaría si la Tierra se olvidara de girar?

Pues, por ejemplo, que en una parte del planeta siempre sería de día y en la otra parte, siempre de noche. El día continúo y la noche eterna...

¿Quién será capaz de encontrar una solución?

Lucero, tiene una idea, pero no la escuchan...

Los alumn@s de Cañizares, grandes cuentistas, han disfrutado con la lectura de este cuento que es un historia que resalta la importancia de la unidad de las personas a la hora de superar dificultades. Y, por supuesto, nos han dejado muestra de ello con sus dibujos, ¡qué artistas!

Ángela

Pablo

Hugo

Candela

Lucas y Ricardo

Itziar

Úrsula

Mario

Encuentro con autor: Xavier Eguiguren y "La locomotora del tiempo"

 

Luis Alberto es un oso pardo cántabro que ha perdido la fantasía. Dispuesto a recuperarla, regresa a su infancia utilizando una locomotora del tiempo. Cada día, vive apasionantes aventuras en el patio de su colegio, que a la hora del recreo se convierte en una isla habitada por un ciclope, en un mar poblado de piratas y mucho más... 

El escritor Xavier Eguiguren ha visitado nuestro CRA. Nos ha contado cómo escribió el cuento "La locomotora del tiempo" y sus motivaciones para ello. El relato está basado en experiencias personales que sufrió durante su infancia abordando asuntos como la violencia de género, el acoso escolar, los peligros de las drogas o el duelo tras la pérdida de nuestros seres queridos.

Eguiguren comenzó a escribir como terapia para tratar la ansiedad, aunque fue su hija pequeña la que lo empujó a ello al demandarle que le escribiera historias sobre sus dibujos. Su narración refleja un manejo de las emociones que Eguiguren transmite, en este caso, a través de Luis Alberto.. 

Los alumnos de 5º y 6º han pasado un rato boquiabiertos abducidos por la entretenida charla de Xavier, que ha sabido transmitir emociones y muchos valores contando sus vivencias.

Esta lectura invita a reflexionar sobre el acoso escolar, las drogas, los riesgos de internet y la violencia de género. Supone una valiosa aportación para que las niñas y los niños interioricen valores importantes en esa etapa en la que construyen los cimientos sobre los que levantarán el edificio de su vida.